Sjekk din forståelse
Q-1 Løs likningen .
- Trekk fra 3 på begge sider: 2x = 8
- del på 2
- x = 4. Se «Fundament: Løse likninger med balanseprinsippet» for mer informasjon.
Se «Fundament: Løse likninger med balanseprinsippet» for mer informasjon.
Q-2 Hva er første steg for å løse ?
- For å isolere leddet med x først, må du fjerne -6 ved å legge til 6 på begge sider
- legge til 6 på begge sider. Se «Fundament: Løse likninger med balanseprinsippet» for mer informasjon.
Se «Fundament: Løse likninger med balanseprinsippet» for mer informasjon.
Q-3 Hva er kjernen i balanseprinsippet?
- Likningen forblir sann bare hvis begge sider endres likt
- gjør samme operasjon på begge sider. Se «Fundament: Løse likninger med balanseprinsippet» for mer informasjon.
Se «Fundament: Løse likninger med balanseprinsippet» for mer informasjon.
Q-4 Hva er konstantleddet i ?
- Fastleddet er verdien når
- 300. Se «Sette opp formler fra en situasjon» for mer informasjon.
Se «Sette opp formler fra en situasjon» for mer informasjon.
Q-5 Et abonnement koster kr fast pluss kr per enhet. Hva er formelen?
- Det faste blir konstantledd og satsen blir stigningstall
- K(x) = 80 + 4x. Se «Sette opp formler fra en situasjon» for mer informasjon.
Se «Sette opp formler fra en situasjon» for mer informasjon.
Q-6 Hva forteller stigningstallet i en lineær modell?
Stigningstallet er endringen i y per enhet x. Se «Sette opp formler fra en situasjon» for mer informasjon.
Se «Sette opp formler fra en situasjon» for mer informasjon.
Q-7 Hva er løst ut fra ?
- Trekk 2b fra begge sider og del med 2
- l = (O - 2b) / 2. Se «Snu om på formler» for mer informasjon.
Se «Snu om på formler» for mer informasjon.
Q-8 Hva er løst ut fra ?
- Gang begge sider med 2, del så med b
- h = 2A / b. Se «Snu om på formler» for mer informasjon.
Se «Snu om på formler» for mer informasjon.
Q-9 Hva er løst ut fra ?
- Trekk b fra begge sider og del med k
- x = (y - b) / k. Se «Snu om på formler» for mer informasjon.
Se «Snu om på formler» for mer informasjon.
Q-10 Hva kalles -verdiene der en modell kan brukes?
Området modellen er ment for kalles gyldighetsområdet. Se «Vurdere om en modell er gyldig» for mer informasjon.
Se «Vurdere om en modell er gyldig» for mer informasjon.
Q-11 En modell gir negativt antall personer. Hva betyr det?
- Et negativt antall er umulig, så modellen brukes utenfor området den gjelder
- utenfor gyldighetsområdet. Se «Vurdere om en modell er gyldig» for mer informasjon.
Se «Vurdere om en modell er gyldig» for mer informasjon.
Q-12 Avvikene mellom modell og målinger vokser systematisk. Hva tyder det på?
Systematisk voksende avvik betyr at modelltypen er feil, ikke bare konstantene. Se «Vurdere om en modell er gyldig» for mer informasjon.
Se «Vurdere om en modell er gyldig» for mer informasjon.
Q-13 Hvilken vekstfaktor svarer til en nedgang på ?
0,80. Se «Hente ut matematikk fra en tekst» for mer informasjon.
Se «Hente ut matematikk fra en tekst» for mer informasjon.
Q-14 En andel går fra til . Hvor mange prosentpoeng?
- Differansen mellom to prosenttall måles i prosentpoeng
- 3 prosentpoeng. Se «Hente ut matematikk fra en tekst» for mer informasjon.
Se «Hente ut matematikk fra en tekst» for mer informasjon.
Q-15 En pris stiger og settes så ned . Hva skjer?
- 1 % lavere enn start. Se «Hente ut matematikk fra en tekst» for mer informasjon.
Se «Hente ut matematikk fra en tekst» for mer informasjon.