Faktorisere med kvadratsetningene baklengs
Kvadratsetningene fra 10. trinn kan leses begge veier. Leser du dem fra HØYRE mot venstre, blir de faktoriseringsregler: , og . Trikset er å kjenne igjen mønsteret: er første og siste ledd kvadrattall, og stemmer midtleddet med ?
Første kvadratsetning baklengs
Andre kvadratsetning baklengs
Konjugatsetningen baklengs
Tips
- Konjugatsetningen krever en DIFFERANSE av kvadrater. kan faktoriseres, men kan ikke – en sum av kvadrater lar seg ikke faktorisere med reelle tall.
- Sjekk midtleddet før du konkluderer: har kvadrattall i begge ender, men , så det er IKKE et kvadrat.
- Repetisjon fra 8. trinn/1P (se Potenser og kvadratrøtter): trenger du å forenkle en rot som ikke selv er et kvadrattall, bryt tallet under rottegnet ned i en kvadrattallfaktor – , samme prinsipp som å kjenne igjen kvadrattallene og i kvadratsetningene over.
Eksempel: Kjenne igjen mønsteret
Faktoriser .
| Sjekk | Verdi | Stemmer? |
|---|---|---|
| a fra første ledd | x | ja |
| b fra siste ledd | 6 | ja |
| 2ab mot midtleddet | 12x mot 12x | ja |
| Faktorisert | (x - 6)² |
- Vi sjekker om dette passer andre kvadratsetning. Første ledd: , så
- siste ledd: , så
- test midtleddet: , og uttrykket har
- mønsteret stemmer. Svaret er .
Alternativ forklaring/metode: Test svaret med et tall
Alternativ metode – innenfor pensum, men ikke hovedmetoden her
Kontroll ved innsetting
Er du usikker på om faktoriseringen ble riktig, sett inn et enkelt tall for på begge sider. For med : venstre side gir , høyre side gir → like. Det beviser ikke at det stemmer for ALLE , men avslører nesten alltid en feil.
| Side | Utregning | Verdi |
|---|---|---|
| Venstre: | 16 | |
| Høyre: | 16 |
Alternativ forklaring/metode: Tegn arealet som et kvadrat
Alternativ metode – innenfor pensum, men ikke hovedmetoden her
Geometrisk arealmodell (Singapore-inspirert)
I stedet for å pugge kvadratsetningen, tegn den som et areal. er arealet av et kvadrat med side . Del kvadratet i fire deler: et stort kvadrat med side (areal ), to like rektangler med sidene og (areal hver), og et lite kvadrat med side (areal ). Legg sammen alle fire delarealene: . Da SER du hvor midtleddet kommer fra – det er nettopp de to like rektanglene – i stedet for bare å huske formelen.
| Delareal | Sider | Areal |
|---|---|---|
| Stort kvadrat | x · x | |
| Rektangel 1 | x · 3 | |
| Rektangel 2 | 3 · x | |
| Lite kvadrat | 3 · 3 | |
| Totalt areal |
Oppgaver
Prøv minst én oppgave på hvert nivå.
Lett(3)
L-31Faktoriser .
Vis fasit
| Beregning | Resultat |
|---|---|
| x² - 25 | |
| differanse av kvadrater: x² - 5² | |
| (x + 5)(x - 5) |
- x² - 25
- differanse av kvadrater: x² - 5²
- (x + 5)(x - 5)
L-32Faktoriser .
Vis fasit
| Beregning | Resultat |
|---|---|
| 9 = 3², midtledd 2x3 | 6x stemmer |
| (x + 3)² |
- 9 = 3², midtledd 2x3 = 6x stemmer
- (x + 3)²
L-33Faktoriser .
Vis fasit
| Beregning | Resultat |
|---|---|
| x² - 2² | |
| (x + 2)(x - 2) |
- x² - 2²
- (x + 2)(x - 2)
Middels(3)
M-31Faktoriser .
Vis fasit
| Beregning | Resultat |
|---|---|
| 25 = 5², midtledd 2x5 | 10x med minus |
| (x - 5)² |
- 25 = 5², midtledd 2x5 = 10x med minus
- (x - 5)²
M-32Faktoriser .
Vis fasit
| Beregning | Resultat |
|---|---|
| 4x² = (2x)² og 9 | 3² |
| (2x + 3)(2x - 3) |
- 4x² = (2x)² og 9 = 3²
- (2x + 3)(2x - 3)
M-33Faktoriser .
Vis fasit
| Beregning | Resultat |
|---|---|
| 49 = 7², midtledd 2x7 | 14x stemmer |
| (x + 7)² |
- 49 = 7², midtledd 2x7 = 14x stemmer
- (x + 7)²
Vanskelig(3)
V-31Kan faktoriseres med konjugatsetningen? Begrunn.
Vis fasit
| Beregning | Resultat |
|---|---|
| a² - b² krever minus mellom kvadratene. x² + 16 er en SUM | |
| kan ikke faktoriseres med reelle tall |
- a² - b² krever minus mellom kvadratene. x² + 16 er en SUM
- kan ikke faktoriseres med reelle tall
V-32Faktoriser .
Vis fasit
| Beregning | Resultat |
|---|---|
| 9x² = (3x)², 16 = 4², midtledd 23x4 | 24x med minus |
| (3x - 4)² |
- 9x² = (3x)², 16 = 4², midtledd 23x4 = 24x med minus
- (3x - 4)²
V-33Faktoriser fullstendig.
Vis fasit
| Beregning | Resultat |
|---|---|
| Felles faktor 2 først: 2(x² - 9) | |
| så konjugatsetningen på parentesen | |
| 2(x + 3)(x - 3) |
- Felles faktor 2 først: 2(x² - 9)
- så konjugatsetningen på parentesen
- 2(x + 3)(x - 3)