Oppgaveteksten under er hentet ordrett fra Utdanningsdirektoratets offisielle eksamenssett. Løsningsforslagene er skrevet av Skolematte.
Utdanningsdirektoratet
Vår 2025, Del 1 – Oppgave 7
Uten hjelpemidler – 4 poeng
I en sirkel er radius lik 3.
Figuren nedenfor viser en vinkel v der toppunktet er plassert i sentrum av sirkelen og buelengden er 4.
(Figuren viser en sirkel med sentrum i origo. En vinkel v med toppunkt i sentrum spenner ut en bue med lengde 4, og de to radiene som avgrenser vinkelen har lengde 3.)
a) Hvor stor er vinkelen v gitt i
radianer?
grader?
Om en annen vinkel u får du vite at u∈⟨0,2π⟩ og tanu=2.
b) Bestem de eksakte verdiene til sinu og cosu.
Vis løsningsforslag
Løsningsforslag
Hva skal vi finne?I a) bruker vi definisjonen av radian (buelengde delt på radius) og omregningen mellom radianer og grader. I b) skal vi finne eksakte trigonometriske verdier ut fra en oppgitt tangensverdi, uten å bruke kalkulator.
Strategi og formel:a) Radianmål er definert som v=radiusbuelengde. Omregning til grader bruker at π radianer =180°.
b) Tegn en rettvinklet trekant der tanu=hosliggendemotsta˚ende=12, bruk Pytagoras til å finne hypotenusen, og les av sinu og cosu direkte (begge positive siden u er i første kvadrant).
Trinnvis utregning:
a) v=radiusbuelengde=34 radianer.
I grader: v=34⋅π180°=π240°≈76,4°.
b) tanu=2=12, så i en rettvinklet trekant er motstående katet 2 og hosliggende katet 1.
Hypotenus: 22+12=5.
sinu=52=525, cosu=51=55 (begge positive siden u∈⟨0,2π⟩).
Svar:a) v=34 radianer ≈76,4°. b) sinu=525 og cosu=55.
Sensorveiledning og poengkrav (maks 4 poeng)
Poeng
Krav
4/4
Bruker riktig definisjon av radian i a) og regner riktig om til grader, og bygger i b) en korrekt rettvinklet trekant fra tanu=2 som gir riktig eksakte verdier for sinu og cosu.
2/4
Riktig i a), men glemmer i b) å rasjonalisere nevneren (lar svaret stå som 52 i stedet for 525 – akseptabelt matematisk, men ofte krevd eksplisitt i eksamenssvar) eller bommer på hypotenusen.
0/4
Forveksler radian-definisjonen (deler radius på buelengde i stedet for omvendt), og setter i b) opp trekanten med feil katet som teller/nevner.
Sensor-tips
Radian-definisjonen v=radiusbue er en av de mest grunnleggende definisjonene i R2-pensum – en elev som ikke husker den utenat bør likevel kunne utlede den fra at hele sirkelen (buelengde 2πr) svarer til vinkelen 2π.
I b) er det viktig at BEGGE de trigonometriske verdiene er POSITIVE, siden u er oppgitt å ligge i første kvadrant (0,2π) – sjekk at eleven ikke automatisk setter et negativt fortegn på en av verdiene.
a) Hva er definisjonen av det absolutte vinkelmålet (radianen) til en vinkel? Hvor mange radianer er 80°?
b) Finn de eksakte verdiene til cosv og tanv når sinv=−41 og v∈[π,23π].
Vis løsningsforslag
Løsningsforslag
Hva skal vi finne?I a) skal vi gjengi definisjonen av radian og bruke den til en konkret omregning. I b) skal vi finne de resterende trigonometriske verdiene ut fra én kjent verdi og informasjon om hvilken kvadrant vinkelen ligger i.
Strategi og formel:a) Radianmål er buelengden til enhetssirkelen delt på radius (som er 1), altså buelengden selv. Bruk 180°=π radianer til omregningen.
b) Bruk identiteten sin2v+cos2v=1 til å finne cos2v, og avgjør fortegnet ut fra hvilken kvadrant v ligger i (tredje kvadrant: BÅDE sinus og cosinus er negative der). Bruk deretter tanv=cosvsinv.
Trinnvis utregning:
a) Radianen til en vinkel er definert som buelengden vinkelen spenner ut på ENHETSSIRKELEN (radius 1).
80°=80⋅180π=94π radianer.
b) cos2v=1−sin2v=1−(−41)2=1−161=1615.
cosv=±415.
v∈[π,23π] er TREDJE kvadrant, der cosinus er NEGATIV: cosv=−415.
tanv=cosvsinv=−415−41=151=1515.
Svar:a) Radianen er buelengden på enhetssirkelen; 80°=94π radianer. b) cosv=−415 og tanv=1515.
Sensorveiledning og poengkrav (maks 4 poeng)
Poeng
Krav
4/4
Gjengir riktig definisjon av radian og regner korrekt om 80° i a), og bruker i b) sin2v+cos2v=1 riktig, velger RIKTIG fortegn for cosv ut fra kvadranten, og regner riktig ut tanv.
2/4
Riktig i a) og riktig ∣cosv∣=415 i b), men velger feil fortegn (positivt i stedet for negativt) fordi tredje kvadrant ikke ble identifisert riktig.
0/4
Feil radian-omregning i a) (f.eks. multipliserer i stedet for å dividere med 180π), og bruker i b) feil identitet (f.eks. sinv+cosv=1) for å finne cosv.
Sensor-tips
Fortegnsvalget i b) er selve kjernen i oppgaven – en elev som finner riktig TALLVERDI 415 for cosv, men glemmer at tredje kvadrant gir NEGATIV cosinus, har bommet på det viktigste poenget selv om regningen ellers er riktig.
Husk fortegnsregelen for tredje kvadrant: BÅDE sinus og cosinus er negative der (tangens er derfor POSITIV, siden negativ delt på negativ blir positivt) – dette bør sjekkes eksplisitt, ikke bare gjettes.