Ordnede og uordnede utvalg
Skal du velge objekter fra objekter, avhenger antall MULIGE utvalg av om REKKEFØLGEN betyr noe. Betyr rekkefølgen noe (en ORDNET utvalg, som topp-3-plassering i et løp), bruker du PERMUTASJONER: . Betyr rekkefølgen IKKE noe (et UORDNET utvalg, som en komité), bruker du KOMBINASJONER: : kombinasjonen er permutasjonen delt på , siden hvert utvalg da er telt flere ganger (én gang for hver rekkefølge det kan stå i).
Permutasjon (ordnet utvalg)
Kombinasjon (uordnet utvalg)
| Situasjon | Rekkefølge betyr noe? | Bruk |
|---|---|---|
| Topp-3 i et løp | Ja | Permutasjon |
| Velge en komité på 3 | Nei | Kombinasjon |
Tips
- Spør deg selv: «hvis jeg bytter om på to av de valgte, blir det da et NYTT utvalg, eller det SAMME?» Ja, nytt → permutasjon. Samme → kombinasjon.
- Kombinasjonen er ALLTID mindre enn eller lik permutasjonen for samme og , siden den teller færre (rekkefølgen fjernes).
Eksempel: Komité vs. topp-3-plassering
En gruppe har elever. På hvor mange måter kan (a) en komité på elever velges, der rekkefølgen ikke betyr noe, og (b) en topp-3-plassering (1., 2., 3. plass) i en konkurranse med av de elevene avgjøres, der rekkefølgen betyr noe?
- For komiteen (a) betyr rekkefølgen IKKE noe, så vi bruker kombinasjoner:
- for topp-3- plasseringen (b) betyr rekkefølgen noe, så vi bruker permutasjoner: . Det finnes mulige komiteer, men mulige topp-3- plasseringer: seks ganger så mange, siden hver komité kan ordnes på ulike måter som en plassering.
| Type utvalg | Formel | Antall |
|---|---|---|
| Komité (uordnet) | C(8,3) | 56 |
| Topp-3 (ordnet) | P(8,3) | 336 |
Alternativ forklaring/metode: Tell utvalgene direkte med multiplikasjonsprinsippet
Alternativ metode – innenfor pensum, men ikke hovedmetoden her
Gå veien om multiplikasjonsprinsippet
For en ORDNET liste (topp-3), kan du telle direkte: det er valg for førsteplassen, deretter gjenværende valg for andreplassen, og for tredjeplassen: : samme svar som permutasjonsformelen, men uten å måtte huske selve formelen. For et uordnet utvalg må du i tillegg dele på (antall måter de valgte kan ordnes på) for å unngå å telle samme komité flere ganger: .
| Plass | Antall gjenværende valg |
|---|---|
| Førsteplass | 8 |
| Andreplass | 7 |
| Tredjeplass | 6 |
| Produkt | 8 · 7 · 6 = 336 |
Oppgaver
Prøv minst én oppgave på hvert nivå.
Lett(3)
L-21Regn ut .
Vis fasit
- C(5,2) =
- 10
L-22Regn ut .
Vis fasit
P(5,2) = 20
L-23Skal du velge representanter (uten spesifikke roller) fra en klasse på , bruker du permutasjon eller kombinasjon?
Vis fasit
- 2 representanter uten roller: rekkefølgen betyr ikke noe
- kombinasjon
Middels(3)
M-21Regn ut .
Vis fasit
- C(6,3) =
- 20
M-22Regn ut .
Vis fasit
P(6,3) = 120
M-23På hvor mange måter kan gull-, sølv- og bronsemedaljer deles ut blant deltakere?
Vis fasit
- 10 deltakere, medaljene har ulik rang
- P(10,3) = 720
Vanskelig(3)
V-21På hvor mange måter kan en gruppe på velges ut fra personer til et prosjektarbeid, uten spesifikke roller?
Vis fasit
- Gruppe på 4 fra 10, rekkefølgen betyr ikke noe
- C(10,4) = 10! delt på (4! gange 6!) = 210
V-22Forklar hvorfor er mindre enn , og regn ut forholdet mellom dem.
Vis fasit
- P(10,4) = 5 040 og C(10,4) = 210
- 24, som er 4!, antall rekkefølger de 4 valgte kan stå i
V-23Et lotteri har deltakere, og det trekkes VINNERE uten spesifikk rangering (alle vinner samme premie). Hvor mange mulige vinnergrupper finnes?
Vis fasit
- 12 deltakere, 5 vinnere uten rangering
- C(12,5) = 792