Lengden til en vektor
Lengden (eller BELØPET) til en vektor skrives , og regnes ut med Pytagoras' setning: – komponentene er katetene i en rettvinklet trekant, og selve vektoren er hypotenusen. Lengden forteller hvor STOR en forflytning, kraft eller hastighet er, uavhengig av retningen.
Lengden til en vektor
| Vektor | Lengde |
|---|---|
| (6, 8) | = = 10 |
| (5, 12) | = = 13 |
| (-3, 4) | = = 5 |
Tips
- Fortegnet på en komponent har INGEN betydning for lengden, siden begge komponentene kvadreres – og har samme lengde, .
- Gjenkjenn Pytagoras-tripler (--, --, --) – de dukker ofte opp i oppgaver og gir hele tall som svar.
Eksempel: Finne farten til en robotbåt fra hastighetsvektoren
En robotbåt har hastighetsvektor m/min (6 m/min østover, 8 m/min nordover). Finn farten (lengden til vektoren).
| Steg | Verdi |
|---|---|
| 6² + 8² | 36 + 64 = 100 |
| 10 m/min |
- Vi bruker Pytagoras:
- farten til robotbåten er m/min, uavhengig av at den beveger seg både østover og nordover samtidig.
Alternativ forklaring/metode: Tegn vektoren og mål hypotenusen
Alternativ metode – innenfor pensum, men ikke hovedmetoden her
Se lengden som hypotenusen i en tegnet trekant
I stedet for å regne direkte, tegn vektoren i et koordinatsystem: gå til høyre, opp. Trekk en rett linje fra origo til dette punktet – denne linjen ER selve vektoren, og den fungerer som HYPOTENUSEN i en rettvinklet trekant med katetene og . Denne visuelle tilnærmingen gjør det tydelig HVORFOR Pytagoras' setning brukes til å finne lengden.
| Metode | Resultat |
|---|---|
| Regne med Pytagoras | 10 |
| Tegne og måle hypotenusen | Samme resultat, 10 |
Oppgaver
Prøv minst én oppgave på hvert nivå.
Lett(3)
L-21Skriv formelen for lengden til vektoren .
Vis fasit
| Vektor | Formel |
|---|---|
| u = (u₁, u₂) | |u| = |
- For komponentene u1 og u2 bruker lengden Pytagoras' setning
- |u| =
L-22Finn lengden til .
Vis fasit
| Steg | Verdi |
|---|---|
| 3² + 4² | 9 + 16 = 25 |
| 5 |
= = = 5
L-23Finn lengden til .
Vis fasit
| Steg | Verdi |
|---|---|
| 0² + 7² | 0 + 49 = 49 |
| 7 |
= = 7
Middels(3)
M-21Finn lengden til .
Vis fasit
| Steg | Verdi |
|---|---|
| 5² + 12² | 25 + 144 = 169 |
| 13 |
= = = 13
M-22Finn lengden til , og forklar hvorfor det negative fortegnet ikke påvirker svaret.
Vis fasit
| Steg | Verdi |
|---|---|
| (−3)² + 4² | 9 + 16 = 25 |
| 5 |
- = = = 5
- (-3)² = 9, samme som 3², så fortegnet forsvinner ved kvadrering
M-23En kraftvektor er N. Finn kraftens størrelse (lengden til vektoren).
Vis fasit
| Steg | Verdi |
|---|---|
| 8² + 6² | 64 + 36 = 100 |
| 10 N |
= = = 10 N
Vanskelig(3)
V-21En vektor har lengde og den ene komponenten er . Finn den andre komponenten (positiv verdi).
Vis fasit
| Steg | Uttrykk |
|---|---|
| 10² = 6² + y² | 100 = 36 + y² |
| y² | 64 |
| y | 8 |
- 10² = 6² + y²
- 100 = 36 + y²
- y² = 64
- y = 8
V-22To vektorer er og . Vis at den andre vektoren har DOBBELT så stor lengde som den første, og forklar sammenhengen med skalarmultiplikasjon.
Vis fasit
| Vektor | Lengde |
|---|---|
| |(3,4)| | 5 |
| |(6,8)| | 10 |
| Sammenheng | (6,8) = 2·(3,4), lengde dobles |
- |(3, 4)|=5, |(6, 8)|=10
- (6,8) = 2·(3,4)
- skalering med k multipliserer lengden med |k|
V-23Forklar hvorfor lengden til en vektor ALDRI kan bli negativ, uansett hvilke fortegn komponentene har.
Vis fasit
| Ledd | Fortegn |
|---|---|
| u₁², u₂² | Alltid ≥ 0 |
| Kvadratroten av summen | Alltid ≥ 0 |
- u₁² og u₂² er alltid ≥ 0, uansett fortegn på u₁,u₂
- summen er ≥0
- kvadratroten av et ikke-negativt tall er alltid ≥ 0