Finne de variable størrelsene
Første steg i enhver modell er å skille det som er FAST fra det som VARIERER. I en lønnsavtale med kr i timen og kr i fast oppmøtetillegg er timelønna en sats, tillegget en konstant, og antall timer den variable størrelsen. Skriv ALLTID ned hva bokstaven betyr og hvilken enhet den har – « er antall timer, er lønn i kroner». Uten det kan verken du eller en sensor kontrollere modellen, og kompetansemålet krever nettopp at du kan identifisere størrelsene, ikke bare regne med dem.
Lineær modell
Konstantledd
verdien når
Sats
endring i per enhet
| Størrelse | Type | I modellen |
|---|---|---|
| 500 kr oppmøtetillegg | fast | konstantledd |
| 200 kr per time | sats | stigningstall |
| antall timer | variabel | t |
Tips
- Test modellen med : gir den den faste delen? Test så med : øker den med satsen? Stemmer begge, er strukturen riktig.
- Ordene i teksten avslører typen: «fast», «i måneden», «uansett» peker på konstantleddet, mens «per», «for hver» og «i timen» peker på satsen.
Eksempel: Fra lønnsavtale til modell
En ekstravakt gir kr i oppmøtetillegg pluss kr per time. Sett opp en modell for lønna etter timer, og finn lønna for en vakt på timer.
| Timer | Regning | Lønn |
|---|---|---|
| 0 | 500 + 0 | 500 kr |
| 1 | 500 + 200 | 700 kr |
| 6 | 500 + 1 200 | 1 700 kr |
- Vi skiller fast fra variabelt: kr utbetales uansett hvor lenge vakta varer
- det er konstantleddet
- kr kommer per time, så det ganges med antall timer
- modellen blir , der er antall timer og er lønn i kroner
- sett inn :
- , og . Lønna blir kr.
Alternativ forklaring/metode: Regn tre tilfeller først, les av modellen etterpå
Alternativ metode – innenfor pensum, men ikke hovedmetoden her
Verditabell før formel
Ser du ikke modellen med én gang, regn ut lønna for , og timer i hodet: , , . Startverdien er konstantleddet, og differansen mellom radene – – ER satsen. Da har du modellen uten å ha gjettet på noe. Omveien tar et halvminutt, men den bygger formelen på tall du har kontrollert, og den fanger opp tilfeller der teksten er tvetydig.
| Timer | Lønn |
|---|---|
| 0 | 500 kr |
| 1 | 700 kr |
| 2 | 900 kr |
Oppgaver
Prøv minst én oppgave på hvert nivå.
Lett(3)
L-11Hva kalles den delen av modellen som ikke endrer seg?
Vis fasit
| Steg |
|---|
| Delen uten variabel endrer seg ikke |
| konstantleddet |
- Delen uten variabel endrer seg ikke
- konstantleddet
L-12Et abonnement koster kr fast pluss kr per GB. Sett opp modellen.
Vis fasit
| Steg | Resultat |
|---|---|
| 250 kr fast og 3 kr per GB | |
| 250 er konstantledd, 3 er sats | |
| ==K(x) | 250 + 3x== |
- 250 kr fast og 3 kr per GB
- 250 er konstantledd, 3 er sats
- K(x) = 250 + 3x
L-13I : hva er lønna for timer?
Vis fasit
| Steg | Resultat |
|---|---|
| Sett t | 0 i 500 + 200t |
| 500 + 0 | 500 kr |
- Sett t = 0 i 500 + 200t
- 500 + 0 = 500 kr
Middels(3)
M-11En rørlegger tar kr i utrykning og kr per time. Hva koster timer?
Vis fasit
| Steg | Resultat |
|---|---|
| 900 kr utrykning og 750 kr per time i 3 timer | |
| 900 + 750 gange 3 = 900 + 2 250 | 3 150 kr |
- 900 kr utrykning og 750 kr per time i 3 timer
- 900 + 750 gange 3 = 900 + 2 250 = 3 150 kr
M-12En klassetur koster kr i buss pluss kr per elev. Sett opp modellen.
Vis fasit
| Steg | Resultat |
|---|---|
| 8 000 kr fast og 450 kr per elev | |
| ==K(n) | 8 000 + 450n== |
- 8 000 kr fast og 450 kr per elev
- K(n) = 8 000 + 450n
M-13I : hva koster turen med elever?
Vis fasit
| Steg | Resultat |
|---|---|
| 8 000 kr fast og 450 kr gange 24 elever | |
| 450 gange 24 | 10 800 |
| 8 000 + 10 800 | 18 800 kr |
- 8 000 kr fast og 450 kr gange 24 elever
- 450 gange 24 = 10 800
- 8 000 + 10 800 = 18 800 kr
Vanskelig(3)
V-11I oppgaven over: hva koster turen per elev med elever?
Vis fasit
| Steg | Resultat |
|---|---|
| 18 800 kr delt på 24 elever | |
| 18 800 delt på 24 | ca. 783 kr per elev |
- 18 800 kr delt på 24 elever
- 18 800 delt på 24 = ca. 783 kr per elev
V-12Hvorfor synker prisen per elev når det blir flere elever?
Vis fasit
| Steg |
|---|
| 8 000 kr er fast uansett antall |
| deles på flere elever |
| den faste delen per elev synker |
- 8 000 kr er fast uansett antall
- deles på flere elever
- den faste delen per elev synker
V-13To avtaler: er , er . Ved hvor mange timer koster de like mye?
Vis fasit
| Steg | Resultat |
|---|---|
| 500 + 200t | 1 100 + 100t |
| 100t | 600 |
| t | 6 timer |
- 500 + 200t = 1 100 + 100t
- 100t = 600
- t = 6 timer