Sjekk din forståelse
Q-1 En linje har parameterframstilling x=2+t, y=3t. Finn punktet ved t=4.
| Komponent | Uttrykk |
|---|---|
| x | 2 + 4 |
| y | 3 · 4 |
| Punkt | (6, 12) |
- x=2+4=6, y=3·4=12
- (6, 12). Se «Parameterframstilling av en linje» for mer informasjon.
Se «Parameterframstilling av en linje» for mer informasjon.
Q-2 Hva gir t=0 i en parameterframstilling x=x₀+at, y=y₀+bt?
| t-verdi | Gir |
|---|---|
| t = 0 | Startpunktet (x₀, y₀) |
- Sett t=0: x=x₀, y=y₀
- startpunktet (x₀, y₀). Se «Parameterframstilling av en linje» for mer informasjon.
Se «Parameterframstilling av en linje» for mer informasjon.
Q-3 Hva representerer (a, b) i parameterframstillingen x=x₀+at, y=y₀+bt?
| Symbol | Betydning |
|---|---|
| (a, b) | Retningsvektoren til linjen |
- (a,b) bestemmer hvilken vei linjen går
- retningsvektoren. Se «Parameterframstilling av en linje» for mer informasjon.
Se «Parameterframstilling av en linje» for mer informasjon.
Q-4 En linje har x=2+t, y=3t. Omform til y=ax+b.
| Steg | Uttrykk |
|---|---|
| Løs for t | t = x − 2 |
| Sett inn i y | y = 3(x−2) |
| Forenklet | y = 3x − 6 |
- t=x-2
- y=3(x-2) = 3x − 6. Se «Fra parameterframstilling til vanlig linjelikning» for mer informasjon.
Se «Fra parameterframstilling til vanlig linjelikning» for mer informasjon.
Q-5 Hva er stigningstallet til en linje med retningsvektor (2,4)?
| Steg | Uttrykk |
|---|---|
| Stigningstall | b/a = |
| Løsning | 2 |
Stigningstallet er b/a = = 2. Se «Fra parameterframstilling til vanlig linjelikning» for mer informasjon.
Se «Fra parameterframstilling til vanlig linjelikning» for mer informasjon.
Q-6 Hvilket steg gjør du først når du omformer en parameterframstilling til y=ax+b?
| Steg | Rekkefølge |
|---|---|
| Løs x-likningen for t | Først |
- t må isoleres FØR innsetting i y-likningen
- løs x-likningen for t først. Se «Fra parameterframstilling til vanlig linjelikning» for mer informasjon.
Se «Fra parameterframstilling til vanlig linjelikning» for mer informasjon.
Q-7 En partikkel har posisjon (x(t),y(t))=(1,2)+t·(2,3). Finn posisjonen ved t=5.
| Komponent | Uttrykk |
|---|---|
| x(5) | 1 + 2·5 |
| y(5) | 2 + 3·5 |
| Posisjon | (11, 17) |
- x(5)=1+10=11, y(5)=2+15=17
- (11, 17). Se «Anvendelser i naturvitenskap» for mer informasjon.
Se «Anvendelser i naturvitenskap» for mer informasjon.
Q-8 En drone har (x(t),y(t))=(0,5)+t·(3,−1). Når treffer den bakken (y=0)?
| Steg | Uttrykk |
|---|---|
| 5 − t = 0 | t = 5 |
| Løsning | t = 5 |
- 5-t=0
- t = 5. Se «Anvendelser i naturvitenskap» for mer informasjon.
Se «Anvendelser i naturvitenskap» for mer informasjon.
Q-9 Hvorfor er en negativ t-verdi ofte ikke gyldig i et bevegelsesproblem?
| t-verdi | Gyldighet |
|---|---|
| t < 0 | Ofte ugyldig (før starttidspunktet) |
- t er tid ETTER start
- negativ t ligger før starten, ofte utenfor gyldig område. Se «Anvendelser i naturvitenskap» for mer informasjon.
Se «Anvendelser i naturvitenskap» for mer informasjon.