Fra parameterframstilling til vanlig linjelikning
Du kan OMFORME en parameterframstilling til den kjente formen fra 1T: løs -likningen for , og sett dette uttrykket inn i -likningen. Dette er nyttig når du vil sammenligne med eller kombinere med annen kunnskap om rette linjer (som stigningstall og skjæringspunkt med -aksen).
Isolere t
| Steg | Gjør dette |
|---|---|
| 1 | Løs x-likningen for t |
| 2 | Sett t-uttrykket inn i y-likningen |
| 3 | Forenkle til formen y = ax + b |
Tips
- Stigningstallet i den ferdige likningen blir alltid (retningsvektorens -komponent delt på -komponenten) – en rask sjekk på svaret.
- Denne omformingen fungerer KUN når (retningsvektoren ikke er loddrett) – en loddrett linje kan ikke skrives som i det hele tatt.
Eksempel: Omforme til y = ax + b
Linjen har parameterframstilling , . Omform til likningen .
| Steg | Uttrykk |
|---|---|
| Løs for t | t = (x−1)/3 |
| Sett inn i y | y = 2 + (x−1)/3 |
| Forenklet | y = x/3 + |
- Vi løser -likningen for :
- sett dette inn i -likningen:
- skriv om med felles brøkstrek: . Linjelikningen er .
Alternativ forklaring/metode: Les av stigningstallet uten å omforme hele likningen
Alternativ metode – innenfor pensum, men ikke hovedmetoden her
Sjekke stigningstallet direkte fra retningsvektoren
Stigningstallet i er ALLTID , der er retningsvektoren. For denne linjen er retningsvektoren , så stigningstallet blir – som stemmer med svaret over, uten å måtte gjøre hele omformingen. Denne snarveien er nyttig når du KUN trenger stigningstallet, ikke hele likningen.
| Metode | Resultat |
|---|---|
| Full omforming | y = x + |
| Direkte fra retningsvektor b/a | , samme stigningstall |
Oppgaver
Prøv minst én oppgave på hvert nivå.
Lett(3)
L-21Hvilket steg gjør du FØRST når du omformer en parameterframstilling til y = ax + b?
Vis fasit
| Steg | Rekkefølge |
|---|---|
| Løs x-likningen for t | Først |
- t må isoleres FØR den kan settes inn i y-likningen
- løs x-likningen for t først
L-22En linje har parameterframstilling , . Omform til .
Vis fasit
| Steg | Uttrykk |
|---|---|
| Løs for t | t = x − 2 |
| Sett inn i y | y = 3(x−2) |
| Forenklet | y = 3x − 6 |
- t = x-2
- y = 3(x-2) = 3x − 6
L-23Hva er stigningstallet til en linje med retningsvektor ?
Vis fasit
| Steg | Uttrykk |
|---|---|
| Stigningstall | b/a = |
| Løsning | 2 |
Stigningstallet er b/a = = 2
Middels(3)
M-21En linje har parameterframstilling , . Omform til .
Vis fasit
| Steg | Uttrykk |
|---|---|
| Løs for t | t = 2x |
| Sett inn i y | y = 1 + 4(2x) |
| Forenklet | y = 8x + 1 |
- t = 2x
- y = 1 + 4(2x) = 8x + 1
M-22En linje har parameterframstilling , . Omform til .
Vis fasit
| Steg | Uttrykk |
|---|---|
| Løs for t | t = x − 4 |
| Sett inn i y | y = 5 + 3(x−4) |
| Forenklet | y = 3x − 7 |
- t = x-4
- y = 5 + 3(x-4) = 5+3x-12 = 3x − 7
M-23Kontroller svaret i forrige oppgave ved å sette inn i , og sjekke at det stemmer med parameterframstillingens startpunkt.
Vis fasit
| Steg | Uttrykk |
|---|---|
| y | 3·4 − 7 |
| Løsning | 5, stemmer med startpunkt (4,5) |
- y = 3 gange 4 minus 7
- = 12-7 = 5, stemmer med (4, 5) fra parameterframstillingen ved t=0
Vanskelig(3)
V-21En linje har parameterframstilling , . Omform til , og forklar hvorfor stigningstallet er negativt.
Vis fasit
| Steg | Uttrykk |
|---|---|
| Løs for t | t = x/3 |
| Sett inn i y | y = 7 − 2(x/3) |
| Forenklet | y = −x + 7 |
- t = x/3
- y = 7 - 2(x/3) = -()x + 7
- negativt stigningstall fordi retningsvektoren (3,-2) peker delvis nedover mens den peker fremover i x
V-22Forklar hvorfor omformingen til IKKE fungerer for en linje med retningsvektor (en loddrett linje).
Vis fasit
| Komponent | Problem |
|---|---|
| x-komponent = 0 | Kan ikke isolere t (divisjon med 0) |
- x = x₀ + 0·t = x₀ (konstant)
- t kan ikke isoleres fra x-likningen
- en loddrett linje har ingen entydig y=ax+b-form
V-23Vis at parameterframstillingene og gir SAMME likning , selv om de har ulike retningsvektorer.
Vis fasit
| Parameterframstilling | Resultat |
|---|---|
| Første: t=(x−1)/2 | y = 2x + 1 |
| Andre: t=x−1 | y = 2x + 1, samme likning |
- Første: t=(x-1)/2
- y=3+4·(x-1)/2=3+2(x-1)=2x+1
- andre: t=x-1
- y=3+2(x-1)=2x+1
- begge gir y = 2x + 1, siden retningsvektorene er parallelle