Hypotesetesting

HYPOTESETESTING er en systematisk metode for å avgjøre om et observert resultat i data er et ekte funn, eller bare tilfeldig variasjon. Du starter med en NULLHYPOTESE H0H_0 (påstanden du tester, typisk «ingen effekt» eller «ingenting har endret seg») og en ALTERNATIV HYPOTESE H1H_1. Du regner ut en P-VERDI – sannsynligheten for å observere et resultat MINST like ekstremt som det du faktisk fikk, GITT AT H0H_0 er sann. Er p-verdien lav nok (typisk under et SIGNIFIKANSNIVÅ på 55 %), forkaster du H0H_0.

Testobservator (z-verdi for gjennomsnitt)

z=xˉμ0σ/nz = \dfrac{\bar{x} - \mu_0}{\sigma / \sqrt{n}}

Hypotesetestingens fire steg
StegInnhold
1Formuler H₀ og H₁
2Regn ut testobservatoren (z-verdi)
3Finn p-verdien
4Sammenlign p-verdien med signifikansnivået og konkluder

Tips

  • En LAV p-verdi betyr at resultatet ville vært USANNSYNLIG dersom H0H_0 var sann – det er derfor du forkaster H0H_0, ikke fordi du har «bevist» at H1H_1 er sann.
  • Å IKKE forkaste H0H_0 er ikke det samme som å bevise at H0H_0 er sann – det betyr bare at dataene ikke ga nok bevis til å forkaste den.
  • Signifikansnivået (ofte 55 %) må velges FØR du ser på dataene – å velge det etterpå for å få «riktig» konklusjon er uredelig statistikk.
  • Spørsmålet avgjør om testen skal være ENSIDIG eller TOSIDIG. Spør spørsmålet bare én vei («er posene TYNGRE enn oppgitt?», H1:μ>500H_1: \mu > 500), bruk en ensidig test – p-verdien blir da HALVPARTEN av den tosidige. Spør det «annerledes enn» (H1:μ500H_1: \mu \neq 500), bruk tosidig. De to svarer på forskjellige spørsmål og gir ikke alltid samme konklusjon.

Eksempel: Tester en påstand om pakkevekt

En fabrikk hevder at posene deres i gjennomsnitt veier μ0=500\mu_0 = 500 g, med kjent standardavvik σ=12\sigma = 12 g. En stikkprøve på n=36n = 36 poser har gjennomsnittsvekt xˉ=504\bar{x} = 504 g. Test påstanden med signifikansnivå 55 %.

Hypotesetest for pakkevekt
StørrelseVerdi
σ/n\sqrt{n}2
z = (504−500)/22
p-verdi (tosidig)≈0,0455
Konklusjon (α=5 %)Forkast H0
Løsning:
  1. Nullhypotese H0:μ=500H_0: \mu = 500, alternativ hypotese H1:μ500H_1: \mu \neq 500
  2. standardavvik til gjennomsnittet: σ/n=12/36=126=2\sigma/\sqrt{n} = 12/\sqrt{36} = \frac{12}{6} = 2
  3. testobservator: z=5045002=2z = \dfrac{504-500}{2} = 2
  4. digitalt verktøy gir en (tosidig) p-verdi på 0,0455\approx 0,0455
  5. siden 0,0455<0,050,0455 < 0,05, forkastes H0: det er statistisk belegg for at gjennomsnittsvekten avviker fra 500 g.

Oppgaver

Prøv minst én oppgave på hvert nivå.

Lett(3)

L-31Forklar med egne ord hva en p-verdi betyr i en hypotesetest.

Vis fasit
Steg
P-verdien svarer på: hvor SANNSYNLIG er dette resultatet (eller noe mer ekstremt)
dersom nullhypotesen faktisk stemmer
  1. P-verdien svarer på: hvor SANNSYNLIG er dette resultatet (eller noe mer ekstremt)
  2. dersom nullhypotesen faktisk stemmer

L-32Ved signifikansnivå 55 % er p-verdien i en test 0,030,03. Skal H0H_0 forkastes?

Vis fasit
Steg
0,03 er mindre enn signifikansnivået 0,05
H0 forkastes
  1. 0,03 er mindre enn signifikansnivået 0,05
  2. H0 forkastes

L-33Ved signifikansnivå 11 % er p-verdien i en test 0,030,03. Skal H0H_0 forkastes?

Vis fasit
Steg
0,03 er større enn signifikansnivået 0,01
H0 forkastes ikke
  1. 0,03 er større enn signifikansnivået 0,01
  2. H0 forkastes ikke
Middels(3)

M-31En påstand er μ0=100\mu_0 = 100, med kjent σ=15\sigma = 15. En stikkprøve på n=25n = 25 har xˉ=106\bar{x} = 106. Finn testobservatoren zz.

Vis fasit
StegResultat
σ/sqrtn\\sqrt{n} = 15/sqrt25\\sqrt{25} = frac155\\frac{15}{5}3
z(106-100)/3
==z2==
  1. σ/n\sqrt{n} = 15/25\sqrt{25} = 155\frac{15}{5} = 3
  2. z = (106-100)/3
  3. z = 2

M-32En skole hevder gjennomsnittlig eksamenskarakter er μ0=3,5\mu_0 = 3,5, σ=0,9\sigma = 0,9 (kjent). En stikkprøve på n=81n = 81 elever har xˉ=3,7\bar{x} = 3,7. Finn testobservatoren zz og bruk digitalt verktøy til å finne den tosidige p-verdien.

Vis fasit
StegResultat
σ/sqrtn\\sqrt{n} = 0,9/sqrt81\\sqrt{81} = 0,frac99\\frac{9}{9}0,1
z = (3,7-3,5)/0,12
digitalt verktøy gir
p ≈ 0,046, forkast H0 ved 5 %
  1. σ/n\sqrt{n} = 0,9/81\sqrt{81} = 0,99\frac{9}{9} = 0,1
  2. z = (3,7-3,5)/0,1 = 2
  3. digitalt verktøy gir
  4. p ≈ 0,046, forkast H0 ved 5 %

M-33Forklar forskjellen på å konkludere «H0 forkastes» og «H0 beholdes» i en hypotesetest.

Vis fasit
Steg
Lav p-verdi under H0
resultatet er usannsynlig
forkast
høy p-verdi
ikke nok bevis til å forkaste, men H0 er ikke dermed bevist sann
  1. Lav p-verdi under H0
  2. resultatet er usannsynlig
  3. forkast
  4. høy p-verdi
  5. ikke nok bevis til å forkaste, men H0 er ikke dermed bevist sann
Vanskelig(3)

V-31Et legemiddelfirma hevder en pille reduserer blodtrykket med μ0=10\mu_0 = 10 mmHg i gjennomsnitt, σ=6\sigma = 6 mmHg (kjent). En studie på n=36n = 36 pasienter viser en gjennomsnittlig reduksjon på xˉ=12\bar{x} = 12 mmHg. Test påstanden ved 55 % signifikansnivå (tosidig).

Vis fasit
StegResultat
σ/sqrtn\\sqrt{n} = 6/sqrt36\\sqrt{36} = frac66\\frac{6}{6}1
z = (12-10)/12
digitalt verktøy gir
p ≈ 0,046, siden 0,046 < 0,05 forkastes H0
  1. σ/n\sqrt{n} = 6/36\sqrt{36} = 66\frac{6}{6} = 1
  2. z = (12-10)/1 = 2
  3. digitalt verktøy gir
  4. p ≈ 0,046, siden 0,046 < 0,05 forkastes H0

V-32En terningkast-app hevder terningen er rettferdig (μ0=3,5\mu_0 = 3,5, σ1,71\sigma \approx 1,71 for enkeltkast). Et gjennomsnitt av n=100n = 100 kast gir xˉ=3,65\bar{x} = 3,65. Finn testobservatoren og vurder om dette er sterkt bevis mot at terningen er rettferdig.

Vis fasit
StegResultat
σ/sqrtn\\sqrt{n} = 1,71/sqrt100\\sqrt{100} = 1,frac7110\\frac{71}{10}0,171
z(3,65-3,5)/0,171 ≈ 0,88
en så liten z-verdi gir en høy p-verdi
ikke sterkt bevis mot en rettferdig terning
  1. σ/n\sqrt{n} = 1,71/100\sqrt{100} = 1,7110\frac{71}{10} = 0,171
  2. z = (3,65-3,5)/0,171 ≈ 0,88
  3. en så liten z-verdi gir en høy p-verdi
  4. ikke sterkt bevis mot en rettferdig terning

V-33Forklar hvorfor signifikansnivået må velges FØR man ser på dataene, og hva som kan gå galt hvis man velger det etterpå.

Vis fasit
Steg
Signifikansnivået er grensen for hva som telles som 'overraskende nok'
velges det etter å ha sett p-verdien
kan justeres for å få ønsket konklusjon, uredelig statistikk
  1. Signifikansnivået er grensen for hva som telles som 'overraskende nok'
  2. velges det etter å ha sett p-verdien
  3. kan justeres for å få ønsket konklusjon, uredelig statistikk