Direkte bevis
I et direkte bevis starter du med forutsetningen og regner deg fram til konklusjonen i en ubrutt kjede. Oppskriften er alltid den samme: skriv det generelle tilfellet med bokstaver, bruk regnereglene du allerede har, og gjenkjenn formen du er ute etter til slutt. Her betaler faktoriseringen fra algebra seg: nesten alle direkte bevis om tall ender med at du setter en felles faktor utenfor parentes og leser av hva formen betyr.
Delelig med 3
, der er et helt tall
Kvadratsetning
Konjugatsetningen
Tips
- Slutt beviset med en setning som sier hva formen betyr: «dette er ganget med et helt tall, altså et partall». Uten den setningen er beviset uferdig.
- Bruk ULIKE bokstaver for tall som kan være forskjellige. Skriver du for begge oddetallene, har du i praksis bevist påstanden bare for to like tall.
Eksempel: Direkte bevis med kvadratsetningen
Bevis at differansen mellom kvadratet av et oddetall og alltid er delelig med . Test først med .
| Oddetall | Kvadrat minus 1 | Delelig med 8? |
|---|---|---|
| 3 | 8 | ja |
| 5 | 24 | ja |
| 7 | 48 | ja |
| 9 | 80 | ja |
- Vi tester tallet først: , og
- skriv så oddetallet generelt som
- kvadrer med kvadratsetningen:
- trekk fra :
- sett utenfor parentes:
- av og er alltid én av dem et partall, så produktet er delelig med
- dermed er delelig med .
Alternativ forklaring/metode: Faktoriser før du ganger ut
Alternativ metode – innenfor pensum, men ikke hovedmetoden her
Faktorisering med konjugatsetningen
I stedet for å kvadrere og så trekke fra , kan du se hele uttrykket som en differanse av to kvadrater: . Det gir direkte, uten å gange ut noe som helst. Metoden krever at du gjenkjenner konjugatsetningen, men sparer et helt regnesteg – og gjenkjenning av form er nettopp det som gjør bevisføring lettere med trening.
| Steg | Uttrykk |
|---|---|
| Differanse av kvadrater | |
| Konjugatsetningen | |
| Forenkle | |
| Faktoriser ut |
Oppgaver
Prøv minst én oppgave på hvert nivå.
Lett(3)
L-21Hva starter du med i et direkte bevis?
Vis fasit
| Beregning | Resultat |
|---|---|
| Et direkte bevis går fra det gitte til konklusjonen | |
| start med forutsetningen |
- Et direkte bevis går fra det gitte til konklusjonen
- start med forutsetningen
L-22Hva er ganget ut?
Vis fasit
| Beregning | Resultat |
|---|---|
| (2n + 1)² med kvadratsetningen | |
| 4n² + 4n + 1 | |
| 4n² + 4n + 1 |
- (2n + 1)² med kvadratsetningen
- 4n² + 4n + 1
- 4n² + 4n + 1
L-23Hva blir faktorisert?
Vis fasit
| Beregning | Resultat |
|---|---|
| 4n² + 4n har felles faktor 4n | |
| 4n(n + 1) |
- 4n² + 4n har felles faktor 4n
- 4n(n + 1)
Middels(3)
M-21Hvorfor er alltid et partall?
Vis fasit
| Beregning | Resultat |
|---|---|
| Av n og n + 1 er alltid ett partall | |
| produktet inneholder faktoren 2 | |
| alltid et partall |
- Av n og n + 1 er alltid ett partall
- produktet inneholder faktoren 2
- alltid et partall
M-22Bevis at summen av tre påfølgende tall er delelig med .
Vis fasit
| Beregning | Resultat |
|---|---|
| 3 påfølgende tall: n, n + 1, n + 2 | |
| summen er 3n + 3 | |
| 3(n + 1), altså delelig med 3 |
- 3 påfølgende tall: n, n + 1, n + 2
- summen er 3n + 3
- 3(n + 1), altså delelig med 3
M-23Er delelig med ?
Vis fasit
| Beregning | Resultat |
|---|---|
| 7² - 1 = 49 - 1 | 48 |
| 48 delt på 8 | 6 |
| ja |
- 7² - 1 = 49 - 1 = 48
- 48 delt på 8 = 6
- ja
Vanskelig(3)
V-21Bevis at produktet av to påfølgende partall er delelig med .
Vis fasit
| Beregning | Resultat |
|---|---|
| Produktet skal vises delelig med 8 | |
| to påfølgende partall er 2n og 2n + 2 | |
| produktet 4n(n + 1) | |
| n(n + 1) er partall | |
| delelig med 8 |
- Produktet skal vises delelig med 8
- to påfølgende partall er 2n og 2n + 2
- produktet 4n(n + 1)
- n(n + 1) er partall
- delelig med 8
V-22Hva er ?
Vis fasit
| Beregning | Resultat |
|---|---|
| (a + b)(a - b) er konjugatsetningen | |
| a² - b² |
- (a + b)(a - b) er konjugatsetningen
- a² - b²
V-23Hvorfor må du bruke og , ikke to ganger?
Vis fasit
| Beregning | Resultat |
|---|---|
| 2n + 1 to ganger tvinger tallene til å være like | |
| bruk 2m + 1 og 2n + 1 |
- 2n + 1 to ganger tvinger tallene til å være like
- bruk 2m + 1 og 2n + 1