Analysere funksjoner med derivasjon
Derivasjon brukes til å ANALYSERE funksjoner utover polynomer – som RASJONALE funksjoner med flere «grener». Fremgangsmåten er den samme som for polynomer: finn den deriverte, sett den lik null for å finne kritiske punkter, og lag et fortegnsskjema for å avgjøre hvor funksjonen VOKSER, AVTAR, og hvor den har topp-/bunnpunkter. Husk også å sjekke DEFINISJONSOMRÅDET – en rasjonal funksjon er ofte udefinert i minst ett punkt.
Kvotientregelen (repetisjon)
| Steg | Gjør dette |
|---|---|
| 1 | Sjekk definisjonsområdet (hvor er funksjonen udefinert?) |
| 2 | Deriver funksjonen |
| 3 | Sett den deriverte lik null, løs |
| 4 | Fortegnsskjema: vokser/avtar, topp-/bunnpunkt |
Tips
- For en rasjonal funksjon: sjekk ALLTID hvilke -verdier som gjør NEVNEREN null – funksjonen (og dens deriverte) er udefinert der, uansett hva telleren sier.
- En funksjon kan ha kritiske punkter i BEGGE grener av en rasjonal funksjon (én på hver side av det udefinerte punktet) – sjekk begge sider.
Eksempel: Analysere en rasjonal funksjon
Funksjonen er definert for . Finn , de kritiske punktene, og bestem hvor funksjonen vokser og avtar for .
| Intervall | Fortegn f'(x) | f(x) |
|---|---|---|
| 0 < x < 2 | − | Avtar |
| x = 2 | 0 | Bunnpunkt |
| x > 2 | + | Vokser |
- Vi deriverer: gir
- sett lik null:
- for er det eneste kritiske punktet
- sjekk fortegnet: for (som ): (avtar); for (som ): (vokser). Funksjonen har et BUNNPUNKT ved (der ), og avtar for , vokser for .
Alternativ forklaring/metode: Analysere funksjonen for x < 0 med samme metode
Alternativ metode – innenfor pensum, men ikke hovedmetoden her
Sjekke den negative grenen også
Samme funksjon har OGSÅ et kritisk punkt ved (den andre løsningen av ). For viser fortegnsskjemaet at VOKSER for og AVTAR for – speilvendt mønster av den positive grenen, med et TOPPUNKT ved (der ) i stedet for et bunnpunkt. De to grenene ( og ) må analyseres HVER for seg, siden funksjonen er udefinert (og «brutt» i to deler) ved .
| Gren | Kritisk punkt | Type |
|---|---|---|
| x > 0 | x = 2 | Bunnpunkt |
| x < 0 | x = −2 | Toppunkt |
Oppgaver
Prøv minst én oppgave på hvert nivå.
Lett(3)
L-31Hva bør du ALLTID sjekke først når du analyserer en rasjonal funksjon?
Vis fasit
| Steg | Hvorfor |
|---|---|
| Sjekk definisjonsområdet | Nevneren kan ikke være null |
- Funksjonen er udefinert der nevneren er null
- sjekk definisjonsområdet først
L-32For hvilken -verdi er udefinert?
Vis fasit
| Uttrykk | Udefinert ved |
|---|---|
| x + 4/x | x = 0 |
- Brøken 4/x er udefinert når nevneren er null
- x = 0
L-33Deriver .
Vis fasit
| Ledd | Deriverte |
|---|---|
| x | 1 |
| 4/x = 4x⁻¹ | −4x⁻² = −4/x² |
- x deriveres til 1, 4/x = 4x⁻¹ deriveres til -4x⁻²
- f'(x) = 1 − 4/x²
Middels(3)
M-31Finn de kritiske punktene til ved å sette .
Vis fasit
| Steg | Uttrykk |
|---|---|
| f'(x) = 0 | 1 − 4/x² = 0 |
| x² | 4 |
| Løsning | x = 2 og x = −2 |
- 1 - 4/x² = 0
- x² = 4
- x = 2 og x = -2
M-32Regn ut og for .
Vis fasit
| Punkt | Verdi |
|---|---|
| f(2) | 2 + 2 = 4 |
| f(-2) | −2 − 2 = −4 |
- f(2) = 2 + = 2+2 = 4
- f(-2) = -2 + 4/(-2) = -2-2 = −4
M-33Er et topp- eller bunnpunkt for ? Begrunn med fortegnet til .
Vis fasit
| Intervall | Fortegn f'(x) |
|---|---|
| 0 < x < 2 | − |
| x > 2 | + |
| Konklusjon | Bunnpunkt |
- f'(x) = 1 - 4/x² er negativ for 0<x<2 og positiv for x>2
- fortegnet skifter fra − til +, altså et bunnpunkt
Vanskelig(3)
V-31Analyser (for ): finn det kritiske punktet og avgjør om det er et topp- eller bunnpunkt.
Vis fasit
| Steg | Verdi |
|---|---|
| g'(x) = 0 | x² = 9 |
| Kritisk punkt | x = 3 |
| g(3) | 6, bunnpunkt |
- g'(x) = 1 - 9/x² = 0
- x² = 9
- x = 3 (for x>0)
- g'(2) = 1- <0, g'(4)=1->0
- fortegn − til +
- bunnpunkt ved x=3, g(3)=3+3=6
V-32Forklar hvorfor funksjonen må analyseres SEPARAT for og , i stedet for som én sammenhengende graf.
Vis fasit
| Grunn | Konsekvens |
|---|---|
| x = 0 er utenfor definisjonsområdet | To atskilte grener, hver med eget kritisk punkt |
- x=0 er utenfor definisjonsområdet
- grafen har to atskilte deler, én for x>0 og én for x<0
- hver gren har sitt eget kritiske punkt og må analyseres for seg
V-33Sammenlign topp-/bunnpunktene til ved og : hvorfor er verdiene og nøyaktig motsatte tall?
Vis fasit
| Egenskap | Betydning |
|---|---|
| f er en odde funksjon | f(−2) = −f(2) = −4 |
- f(-x) = -x + 4/(-x) = -x - 4/x = -(x+4/x) = -f(x)
- f er en odde funksjon, så f(-2) = -f(2) = -4