NumiSum

Lang divisjon med rest

Går ikke divisjonen jevnt opp, blir det en rest til slutt. Resten skrives etter kvotienten, f.eks. «15 rest 2». Resten må alltid være mindre enn divisoren – er den ikke det, har du gjort en feil underveis.

Tips

  • Sjekk alltid at resten er MINDRE enn divisoren – er den like stor eller større, går det an å dele én gang til.

Eksempel: Dele godteri

77 godteri skal deles likt mellom 5 barn. Hvor mange får hvert barn, og hvor mange blir det til overs?

77: 5 = 15
5
27
25
2
Løsning:
  1. 77 : 5
  2. 7 : 5 = 1, rest 2
  3. dra ned 7, blir 27
  4. 27 : 5 = 5, rest 2
  5. svaret er 15 rest 2 – hvert barn får 15, og 2 blir til overs.

Oppgaver

Prøv minst én oppgave på hvert nivå.

Lett(3)

L-31Regn ut 50 : 7 med lang divisjon. Skriv svaret som «kvotient rest rest-tall».

Vis fasit
50: 7 = 7
49
1
  1. 50 : 7
  2. 7*7=49, som er nærmest under 50
  3. 7 rest 1

L-32Regn ut 100 : 8 med lang divisjon. Skriv svaret som «kvotient rest rest-tall».

Vis fasit
100: 8 = 12
8
20
16
4
  1. 100 : 8
  2. 10 : 8 = 1, rest 2
  3. dra ned 0, blir 20
  4. 20 : 8 = 2, rest 4
  5. 12 rest 4

L-33Regn ut 40 : 6 med lang divisjon. Skriv svaret som «kvotient rest rest-tall».

Vis fasit
40: 6 = 6
36
4
  1. 40 : 6
  2. 6*6=36, som er nærmest under 40
  3. 6 rest 4
Middels(3)

M-31Regn ut 245 : 9 med lang divisjon. Skriv svaret som «kvotient rest rest-tall».

Vis fasit
245: 9 = 27
18
65
63
2
  1. 245 : 9
  2. 24 : 9 = 2, rest 6
  3. dra ned 5, blir 65
  4. 65 : 9 = 7, rest 2
  5. 27 rest 2

M-32137 bøker skal pakkes i esker med 12 bøker i hver. Hvor mange fulle esker blir det, og hvor mange bøker blir til overs?

Vis fasit
137: 12 = 11
12
17
12
5
  1. 137 : 12
  2. 13 : 12 = 1, rest 1
  3. dra ned 7, blir 17
  4. 17 : 12 = 1, rest 5
  5. 11 rest 5

M-33Regn ut 200 : 11 med lang divisjon. Skriv svaret som «kvotient rest rest-tall».

Vis fasit
200: 11 = 18
11
90
88
2
  1. 200 : 11
  2. 20 : 11 = 1, rest 9
  3. dra ned 0, blir 90
  4. 90 : 11 = 8, rest 2
  5. 18 rest 2
Vanskelig(3)

V-31Regn ut 500 : 13 med lang divisjon. Skriv svaret som «kvotient rest rest-tall».

Vis fasit
500: 13 = 38
39
110
104
6
  1. 500 : 13
  2. 50 : 13 = 3, rest 11
  3. dra ned 0, blir 110
  4. 110 : 13 = 8, rest 6
  5. 38 rest 6

V-32365 elever skal reise i minibusser med plass til 16 hver. Hvor mange fulle minibusser blir det, og hvor mange elever blir det plass til i en ekstra buss?

Vis fasit
365: 16 = 22
32
45
32
13
  1. 365 : 16
  2. 36 : 16 = 2, rest 4
  3. dra ned 5, blir 45
  4. 45 : 16 = 2, rest 13
  5. 22 rest 13

V-33Regn ut 1 000 : 27 med lang divisjon. Skriv svaret som «kvotient rest rest-tall».

Vis fasit
1000: 27 = 37
81
190
189
1
  1. 1 000 : 27
  2. 100 : 27 = 3, rest 19
  3. dra ned 0, blir 190
  4. 190 : 27 = 7, rest 1
  5. 37 rest 1