Addisjon
3. trinn
Klassen skal selge kaker på skolen: 27 kaker første dagen og 38 kaker andre dagen – hvor mange er solgt til sammen? På 3. trinn adderer vi større tall. Nå legger vi sammen tosifrede tall og lærer å stille opp regnestykket under hverandre med enere under enere og tiere under tiere. Vi øver også på å veksle (mente) når enerne blir mer enn 10, og på sammenhengen mellom pluss og minus.
Bygger på: Posisjonssystemet (3. trinn)
Start: Addere tosifrede tall med veksling →- 1Addere tosifrede tall med vekslingUndertema
- 2Runde av og kompensereUndertema
- 3Sammenheng mellom addisjon og subtraksjonUndertema
- 4Ord og uttrykkOrdliste
- 5Sjekk din forståelseQuiz
Vanlige feil
| Vanlig feil | Gjør heller dette |
|---|---|
| Glemmer menten når enerne blir 10 eller mer, f.eks. 24 + 18 = 32. | Enerne 4 + 8 = 12 gir 2 i eneren og 1 i mente. Husk å legge menten til tierne: svaret er 42. |
| Stiller opp enere under tiere, så kolonnene blir feil. | Skriv enere rett under enere og tiere rett under tiere. Da legger du sammen riktige plassverdier. |
Til foreldre / leksehjelper
Kompetansemål fra læreplanen (Udir)
- utforske og forklare sammenhenger mellom addisjon og subtraksjon og bruke det i hoderegning og problemløsing (se hos Udir)
Eleven skal kunne addere tosifrede tall skriftlig med veksling (mente), og forstå sammenhengen mellom addisjon og subtraksjon (at 45 + 38 = 83 betyr at 83 − 38 = 45). Sjekk at eleven kan forklare HVORFOR man «fører over» en tier, ikke bare gjøre det mekanisk.
Slik kan du hjelpe
- Skriv regnestykkene under hverandre på et ark, med sifrene rett under hverandre, så barnet ser kolonnene.
- La barnet forklare menten høyt: «her ble det over ti, så jeg tar med én tier videre».
Nye begreper
- Mente
- Tieren du tar med videre til neste kolonne når enerne blir 10 eller mer.
- Tallfamilie
- De to pluss- og to minusstykkene som hører sammen, f.eks. 8+5=13, 5+8=13, 13−5=8, 13−8=5.
Pedagogikken bak
På 3. trinn utvides addisjon fra tallområdet under 20 til tosifrede tall med veksling. Den oppstilte algoritmen bygger på forståelsen av posisjonssystemet: enere, tiere og hundrere holdes fra hverandre. Sammenhengen mellom addisjon og subtraksjon gir kontroll og fleksibilitet i regningen.
Alternative metoder
Læres dette annerledes i landet du selv gikk på skole i? Se «Alternativ forklaring/metode» på: Addere tosifrede tall med veksling.
Vanlige feil å være oppmerksom på
Se «Vanlige feil» over for en oversikt over misforståelser å se etter, og hva som er riktig i stedet.