Addisjon

Samme emne år for år (spiralprogresjon). Velg trinnet du er på – hvert trinn er delt i korte sider du blar deg gjennom.

1. 1.–2. trinn4 undertema · 6 siderDu har 3 klinkekuler og får 2 til av en venn – hvor mange har du nå? Å addere er å legge sammen – i dagligtale sier vi ofte å «plusse». På mattespråk bruker vi plusstegnet +: 3 + 2 betyr «tre pluss to». Når vi legger sammen to tall, finner vi hvor mange vi har til sammen. På 1.–2. trinn jobber vi med små tall opp til 20, og bruker tallinja og hoderegning.
2. 3. trinn3 undertema · 5 siderKlassen skal selge kaker på skolen: 27 kaker første dagen og 38 kaker andre dagen – hvor mange er solgt til sammen? På 3. trinn adderer vi større tall. Nå legger vi sammen tosifrede tall og lærer å stille opp regnestykket under hverandre med enere under enere og tiere under tiere. Vi øver også på å veksle (mente) når enerne blir mer enn 10, og på sammenhengen mellom pluss og minus.