Lage trinnvise instruksjoner
En god instruksjon har ett steg om gangen, i riktig rekkefølge. Vil du forklare hvordan man vasker hendene, kan du si: 1) Skru på vannet. 2) Ta på såpe. 3) Gni hendene. 4) Skyll. 5) Tørk. Bytter du om på stegene, blir resultatet feil.
| Steg | Gjør dette |
|---|---|
| 1 | Skru på vannet |
| 2 | Ta på såpe |
| 3 | Gni hendene |
| 4 | Skyll |
| 5 | Tørk |
Tips
- Prøv å følge din egen instruksjon helt bokstavelig. Da oppdager du fort om et steg mangler eller kommer i feil rekkefølge.
Eksempel: Instruksjon for å tegne et ansikt
Lag en trinnvis instruksjon for hvordan man tegner et enkelt ansikt.
- Tegn en stor sirkel
- tegn to prikker til øyne inni sirkelen
- tegn en strek til munn
- følger vi stegene i denne rekkefølgen, får vi et ansikt. Bytter vi om, kan øynene havne utenfor sirkelen.
Oppgaver
Prøv minst én oppgave på hvert nivå.
Lett(3)
L-11Instruksjonen «1) vann, 2) såpe, 3) skyll» har hvor mange steg? Skriv tallet.
Vis fasit
| Steg | Gjør dette |
|---|---|
| 1 | Vann |
| 2 | Såpe |
| 3 | Skyll |
- 1) vann, 2) såpe, 3) skyll
- tell stegene
- 3
L-12Hva gjør du først: a) ta på sokken, b) ta på skoen? Skriv a eller b.
Vis fasit
| Steg | Gjør dette |
|---|---|
| 1 | Ta på sokken |
| 2 | Ta på skoen |
- Sokken må på FØR skoen
- a
L-13Hvilken dag er den første i uka? Skriv dagen.
Vis fasit
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| man | tirs | ons | tors | fre | lør | søn |
- Ukedagene i rekkefølge starter med
- mandag
Middels(3)
M-11Betyr rekkefølgen på stegene noe? Skriv ja eller nei.
Vis fasit
| Steg | Gjør dette |
|---|---|
| 1 | Skru på vannet |
| 2 | Ta på såpe |
| 3 | Gni hendene |
| 4 | Skyll |
| 5 | Tørk |
- Bytter du om stegene, kan resultatet bli feil
- ja
M-12Skal du skru på vannet før eller etter du tar på såpe? Skriv før eller etter.
Vis fasit
| Steg | Gjør dette |
|---|---|
| 1 | Skru på vannet |
| 2 | Ta på såpe |
- Steg 1 er «skru på vannet», steg 2 er «ta på såpe»
- vannet kommer før
M-13Instruksjonen «1) sirkel, 2) øyne, 3) munn» har hvor mange steg? Skriv tallet.
Vis fasit
| Steg | Gjør dette |
|---|---|
| 1 | Tegn en sirkel |
| 2 | Tegn øyne |
| 3 | Tegn munn |
- 1) sirkel, 2) øyne, 3) munn
- tell stegene
- 3
Vanskelig(3)
V-11Kan du hoppe over et steg som virker opplagt? Skriv ja eller nei.
Vis fasit
| Steg | Gjør dette |
|---|---|
| 1 | Skru på vannet |
| 2 | Ta på såpe |
| 3 | Gni hendene |
| 4 | Skyll |
| 5 | Tørk |
- Hvert steg trengs for at instruksjonen skal fungere
- nei
V-12Må alle følge de samme reglene i et spill? Skriv ja eller nei.
Vis fasit
| Steg | Regel |
|---|---|
| 1 | Kast terningen |
| 2 | Les tallet terningen viser |
| 3 | Flytt så mange steg |
| 4 | Gi terningen videre |
- Reglene gjelder likt for alle som spiller
- ja
V-13Er «skyll, så ta på såpe» riktig rekkefølge for å vaske hender? Skriv ja eller nei.
Vis fasit
| Steg | Gjør dette |
|---|---|
| 1 | Ta på såpe |
| 2 | Skyll |
- Du må ha såpe PÅ hendene før du skyller den av
- nei