Diagrammer
3. trinn
Du ser på en værmelding og lurer på hvilken dag det blir varmest, eller på en oversikt over hvilken is-smak flest i klassen liker best. Diagrammer gjør det raskt å sammenligne tall – i dette temaet lærer du å lese av søylediagram og sektordiagram (kakediagram).
Start: Søylediagram →Vanlige feil
| Vanlig feil | Gjør heller dette |
|---|---|
| Leser av feil søyle eller sektor, eller forveksler antallet med kategorinavnet. | Finn riktig søyle/sektor for det spørsmålet spør om FØR du leser av tallet på aksen eller i forklaringen. |
| Glemmer å legge sammen alle søylene/sektorene når oppgaven spør om totalen. | Sjekk om spørsmålet spør om ÉN kategori eller SUMMEN av flere – legg sammen når det spørres om totalen. |
Til foreldre / leksehjelper
Dette temaet gir tidlig, praktisk trening i å lese av og tolke enkle søyle- og sektordiagram, som forbereder eleven på det formelle kompetansemålet om å logge, sortere, presentere og lese data i tabeller og diagrammer (som kommer eksplisitt inn i læreplanen fra 7. trinn).
Slik kan du hjelpe
- Se på diagrammer sammen i aviser, værmeldinger eller idrettsresultater, og spør «hva viser dette?»
- Lag et enkelt søylediagram sammen hjemme, for eksempel over favorittfrukt blant familiemedlemmer.
Nye begreper
- Diagram
- En tegning som gjør det lettere å sammenligne tall raskt.
- Datainnsamling
- Å samle inn informasjon (som svar eller målinger) før man lager et diagram.
Pedagogikken bak
Å kunne lese av diagrammer er en praktisk ferdighet elevene møter i mange fag og i hverdagen (nyheter, værmeldinger, idrett). På 3. trinn starter vi enkelt med å lese av og sammenligne tall i søyle- og sektordiagram, som bygger grunnlaget for mer systematisk databehandling senere.
Vanlige feil å være oppmerksom på
Se «Vanlige feil» over for en oversikt over misforståelser å se etter, og hva som er riktig i stedet.